五年级第一单元检测题
五年级下册语文第一单元测试题
班级___________ 姓名___________
一、看拼音，写词语。（8分）
jì mò mò shuǐ pǔ sù páo xiào
（ ） （ ） （ ） （ ）
hé ǎi bèng tiào huā bàn niàng xuě
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、小小鉴定家（把括号里不正确的音或字用"＼"划掉）。（4分）
1．锨（xīn xiān）镐（gǎo gāo）叮叮当当，奏响了植树歌谣。
2．千年裸露（lòu lù）的山岩，结束了烈日的煎（jiān
qián）熬。
3．沿着湖边的白石（拦 栏）杆向玉澜（lán nán）堂走，在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞（zhuàng chuàng）个满怀。
4．南墙上有一个圆洞门，里边有小匾（biǎn piān），上题“停云小憩”。
三、补全成语。（4分）
（ ）（ ）春风 （ ）山（ ）岭
（ ）扬顿（ ） （ ）繁（ ）茂
成千（ ）（ ） （ ）无（ ）地
聚（ ）会（ ） （ ）清（ ）洁
四、修改病句。（10分）
1、老师忽然渐渐放慢了速度。
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2、他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
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3、看了这次展览，使我有很多感想。
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4、.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
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5、这篇作文的层次和语句都很通顺。
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五、按要求改写句子。（10分）
1、海棠树开满了密密层层的淡红的花。（缩句）
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2、我拉住一个额前披着短发的女孩子。
改成“把”字句：______________________________________
改成“被”字句：______________________________________
3、山岩结束煎熬。（扩句）
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4、水浪一个接一个打来，漩涡一个接一个地旋着。竹排在
继续前进。 （加上合适的关联词语，合并成一句话）
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六、课文内容我知道。（6分）
1、在《春光染绿我们双脚》一文中，我看到了__________给荒山带来的巨变；在《只拣儿童多处行》一文中，我知道了当春游的时候，“_______________________”是永远不会找不到_________的；从《早》一文中我认识了________早、_________早，奋斗了一生的_________先生。
2、对，就是开得旺! 只要管理得好，给它________________________，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会______________地，以____________的______________，舒展出新鲜美丽的___________，使出______________。
七、古诗天地。（11分）
1、解释下列带点词语的意思。
（1）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
_________ _________
（2）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
_________ _____________
2、《游园不值》的作者是_________，诗的后两句是______________________，_____________________。
3、《宿新市徐公店》这首诗中，__________和__________点
明此时是暮春季节；___________和___________两个动词写出了儿童的天真活泼。
八、精彩阅读。（20分）
（一）早（片断）
迈进后园，（蜡 腊）梅开得正盛（shèng chéng），几（jǐ jī）乎满树都是花。 那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正（预报预示）着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。
1、在文中括号里用“_____”标出正确的读音或字词。（2分）
2、“后园”是 的后园，小时候 曾在此读书、玩耍。（1分）
3、用“﹏﹏”标出梅花富有韵致的句子。（1分）
4、梅花开时，正是冬天，而文中却说“梅飘香而送暖”，这是为什么呢？（2分）
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5、我知道作者在这里写梅花的原因是
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（二）春（节选）
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸（ ）起来了。
小草偷偷地从土里（ ）出来，嫩嫩的、绿绿的。园子里，田野里， 瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，（ ）两个滚，（ ）几脚球 ，（ ）几趟跑，（ ）几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去：野花遍地都是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1、在文中括号里填上恰当的动词（一个字即可）。（3分）
2、文章开头，作者为什么要连用两个“盼望着”？说说你的理解。（2分）___________________________________________________________
3、第2自然段作者先从总的方面描绘春景，又分别写了________、________、________三种景物，运用了________、________的修辞手法。（2分）
4、第3自然段为什么要写人的活动？你的看法是：_______________
___________________________________________________________（2分）
5、在文中的第4自然段，用“_____”画出描写花的“繁茂”的句子；用“﹏﹏”画出描写花的“色彩”的句子。（2分）
6、“野花……还眨呀眨的”一句中“眨呀眨”的原因是（ ）（1分）
A．野花也有眼睛，像人一样眨动。
B．风吹着花草，使花朵忽隐忽现。
C．野花上有水珠，在阳光下闪动。
九、妙笔生花。（27分）
自然美景不胜枚举，黄山日出，夕阳西下，春雨绵绵，雪花飘飘，飞瀑流泉，海市蜃楼，大自然的壮观景色，需要我们细心观察。请选择一种自然景观，把它的变化特点写出来，题目自拟。