苏教版二年级语文下册期末考试试题1

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一、按字母表的顺序在排列顺序正确的一组后面画“√”。(4分)

1.W V U Z X Y ( )

2.U V W X Y Z ( )

3.U W X V Y Z ( )

二、看拼音写词语。(10分)

huán rào zhù fú zhēng biàn biǎo yǎn wǔ guāng shí sè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、给下面的字换部首,组成新字在组词。(9分)

坡 ( ) 环 ( )块 ( )

钩 ( ) 祖 ( )酒 ( )

蚜 ( ) 红 ( )借 ( )

四、在下列各词中找出表示不同动作的词。(9分)

投 睡 说 挑 读 捧 拿 握

追 喊 绑 笑 招 吹 摇 扶

抱 跑 想 叫 推 走 举 端

表示嘴的动作的词有:

表示脚的动作的词有:

表示手的动作的词有:

五、看看下面句子中哪些词语用得不恰当,再改正过来。(8分)

1.同学们热心欢迎新老师。( )

2.老师请求同学们认真完成作业。( )

3.小明被评为“三好”学生,同学们都为他愉快。( )

4.王大爷正在为我整理坏了的自行车。( )

六、照样子,写句子。(9分)

1.照样子扩句: 雪花飘落下来。

雪花纷纷扬扬地飘落下来。

翠鸟注视着水面。

2.照样子缩句:海岛上有一片茂密的树林。

海岛上有树林。

小兴安岭是一座巨大的宝库。

3.照样子给句子换说法:

她把书从图书馆借来了。

她从图书馆借来了书。

奶奶把衣服补好了。

七、照样子,把句子补充得更具体。(9分)

例:立交桥四周有绿毯似的草坪。

1.弟弟的脸 红了。

2.太阳 慢慢地升起来。

3.黄叶 在空中飞舞。

八、默写古诗《咏柳》,再回答问题。(8分)

这首诗是 代诗人 的作品。表达了作者 。

九、排列句子的顺序。(6分)

( )这里景色迷人,葡萄味美,真如仙境一般呵!

( )顺手摘一粒马奶子葡萄,放在嘴里,酸甜的汁液立刻润湿了我那干渴的喉咙,感到无比舒适。

( )你看,路两旁,渠边上,沟底里,到处缀满了黄绿色的无核葡萄。

( )还有那白葡萄,它像珍珠一样晶莹透明;那紫葡萄米粒上敷着白霜,实在惹人喜爱,馋得我只流口水。

( )走近一看,啊,真美!

( )快到葡萄沟了,一股甜香的葡萄味扑鼻而来。

十、 阅读(13分)

小鹰和小鸡

小鹰和小鸡刚出蛋壳时, 几乎没有什么两样,都是嫩嫩的身架、软软的翅膀。小鹰和小鸡一天天长大了,它们的想法可不一样:小鹰向往蓝天、白云,一心想飞到太阳的身旁;而小鸡只求找点剩饭、碎米,填饱自己的肚肠。小鹰常常走出小窝,去呼吸新鲜的空气;也常常离开树荫,去沐浴温暖的阳光。它羽毛长齐了,就开始飞翔。它飞向高空,地上的一切尽收眼底;它穿过白云,矫健的身影映入大江。而小鸡却整天跟着妈妈,一步也不愿离开,一有风吹草动,就连忙钻进妈妈的翅膀。羽毛长齐了,它也不肯练习飞翔,最多只是在树下的草堆边扑腾几下,跟同伴们争几粒草籽尝尝。

小鹰长大了,它常常翱翔在蓝天上。小鸡长大了,却只能转悠在鸡窝旁。

1.照样子,写相同类型的词语。

嫩嫩

干干净净

2.联系上下文给词语选择合适的解释。(在括号内打“√” )

尽收眼底

① 全部都放在眼睛里。( )

② 能看到全部的景物。( )

风吹草动

① 指风吹了草动了的景象。( )

② 比喻出现了一些情况。( )

3.小鹰和小鸡的想法不同。

小鹰 :

小鸡 :

十一、 作文(15分)

生活中总会发生一些事情,有高兴的事、伤心的事、后悔的事……选择一件事,用一段话把它写下来。要写清楚时间、地点、谁做的这件事。