六年级阅读测试题(二)

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六年级阅读测试题(二)

(一) 

荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,( 驾)着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰,使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响,所有的舰船都(震 振)动起来,海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手(描 瞄)准敌舰放了一炮,刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片,飞向天空。敌人惊恐万(壮 状),敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。

1.这一段话主要写                                       

2. 在短文中括号内用“√”选择正确的字。

3.用“     ”画出敌人表现的句子。

4.这段描写表现了郑军官兵的哪些特点呢?(两点)

                                                       

5.“负隅顽抗”的意思是                         “负”的意思是                “隅”的意思是         。从文中可以看出,荷兰侵略者依仗的是                        ,而郑军官兵靠的是           取得战争的胜利。

6、郑军官兵打败敌人采取的是冲向军舰                

         和上舰活捉这些战术。

7.这段话主要是写郑军官兵,为什么还要写敌人惨败的情景呢?

                                                      

                                                      

 

(二)

云,也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,从这座云山向左右伸出两个尖头,山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道,砧状云是雷雨的预兆,应该离它远些才好。如果在它里面飞行,它会把飞机毁掉。

我们脚下的这块土地,在会读它的人看来,也是一本有趣的书。

建筑工地上挖出了一块灰色的石头,你只知道这不过是一块普通的石头,可在懂得大自然文字的人看来,它并不普通。它是石灰石,是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民,可见在远古时代,现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。

1、用“——”画出第一自然段的中心句。

2、砧状云的样子像             ,它告诉人们              

3、请写两个看云识天气的谚语。

                                                       

                                                       

4、用“——”画出文中的比喻句。

5、画“    ”的句子在文中起着                        作用。

6、这段话告诉我们天空出现          ,就会       ;地上挖出一块          ,就说明         

7、有句谚语:“天上钩钩云,地下水淋淋。”你还能写两句气象谚语吗?

                                                     

                                                    

8、这段话中                就是大自然的文字。

9、读了这段文字,你受到了什么启发?

                                                     

                                                     

 

在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那儿聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系(xì  jì)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声行了,船就慢慢移动。眼前(昏  晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似( shì  sì )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍  捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧,就登陆了,这就到了内洞。

1、在括号内划去不正确的读音或字。

2、文中怎样描写小船的小?用“     ”划出。

3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?用“——” 画出来。

4、解释加点的字。

颜色各         变化多           或浓谈(     

5、读句子完成填空。

①、怎样小的小船呢?两个人并排仰,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。这话采用了      的修辞方法。

②、无论花朵的叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。这句话采用了      的修辞方法。

③、洞口像桥洞似的,很宽。这句采用    的说明方法。

④、在那里聚集一千或是八百人开会,一定不觉得拥挤。这话采用了           的说明方法。

6、写四个描写大海的四字词。

                                                   

7、假如你是双龙洞的小导游,请你根据短文的描述,展开合理的想象,设计“外洞”或“孔隙”的解说词:

                                                      

                                                      

                                                      

                                                      

                                                      

                                                      

 

(四)

我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异,瞬息万变,作为新一代的小学生,我们更应当像哥白尼那样,遇事多问几个“为什么”,学会从平常事物中发现问题。有了问题,可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师,也可以请教同学和朋友。(    )他确实能给你启发,给你帮助,(     )他年长年幼,地位高低,(     )可以成为你的老师,(     )应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。

1、在括号中填上合适的关联词语。

2、这一段话讲了两层意思:一是                       ,二是                                        

3、用“—”画出表示“能者为师”的句子。由“能者为师”,我想到孔子的名言:三人行,                        

4、用课文中的一句话概括学与问的关系:                   

5、片段中的词语                    说明世界的变化之快。

6、哥白尼是个                                   的人。

7、用一句话概括本段的意思:                       

8、说出下面引号的作用。

1)作为新一代的小学生,我们更应当像哥白尼那样,遇事多问几个“为什么”(             )

2)古人说的“能者为师”就是这个道理。(           )

9、根据选段内容,完成下面的填空。

1)我们所面对的是一个         的世界,是一个        的世界,是一个        的世界。

2)当我们需要请教别人的时候,我们可以请教            

               。问,常常是                       

10、面对这样的世界,我们小学生应该                   

11、“古人说的“能者为师”就是这个道理。”“者”的意思是       “师”的意思是       “能者为师”的意思是                          

 

(五)

此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发(热烈、猛烈 强烈)起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们(袒露 表露)了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没有设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森(恳切 诚恳)地说 我们日夜盼望着的就是祖国能够从黑暗走向光明 这一天终于来到了 祖国现在是很穷 但需要我们大家 祖国的儿女们共同去创造 我们是应当回去的

1、写出下列词语的近义词和反义词。

诚恳 ——(     )(      袒露——(     )(     

2、给文中缺标点的地方加上合适的标点。

3、钱学森想留学生袒露了怎样的心迹?

                                                     

4、用“—”画出文中钱学森说的话,这段话表达了他怎样的思想感情?

                                                       

5、选出括号里正确的词,用“—”画出来。

                                                       

6、“这一天”指什么时候?                              

7、文中的破折号起             作用。

8、钱学森埋藏在心底的愿望是什么?用“﹏”画出来。

9、“诚恳”可以换成“       ”。

10、为什么说“我们是应当去的”?

                                                      

(六)

一天晚上,牛郎走进牛棚,忽然听见一声“牛郎!”,是谁叫他呢?回头一看,微弱的星光下面,原来是老牛在讲话。老牛说:“明天黄昏的时候,你翻过右边那座山,山那边有一个湖,湖边有一片树林。在树林里,你会遇到一位美丽的姑娘。可别错过了这个机会呀!”

第二天黄昏,牛郎翻过右边那座山,来到湖边的树林里。忽然,远处传来轻盈的欢笑声,牛郎循着笑声望去,只见湖边有几个姑娘正在嬉戏。过了一会儿,其中的一个离开伙伴,向树林走来。这姑娘是谁呢?原来她是王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。每天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞。这天下午,王母娘娘多喝了几杯美酒,靠在宝座上睡着了。织女和众仙女见机会难得,便一起飞到了人间。

1、在括号里填上不同的词。

轻盈的(      )的云霞 循着(      )一手(   

2、填空:

1)这一段话中清楚交代了          的关系,以及      

       两件事,而这对以后所发生的事情非常重要。

2)黄昏时分,来到湖边的树林里,让人不禁会想起      

                                     (古诗名句)

3)王母娘娘多喝了几杯美酒,靠在宝座上睡着了。这这是: 

3、填空。

1)这姑娘是谁呢?(    )她是王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦。

2)(     )王母娘娘多喝了几杯美酒,(     )靠在宝座上睡着了。

4、展开想象,仿写句子。

织女织得一手好彩锦,每天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织得彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,多美啊!