小学六年级语文毕业试卷

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小学六年级语文毕业试卷

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学校:__________________________  班级:__________________  姓名:______________________

亲爱的同学,小学生活即将结束。希望你能从容面对,发挥自己最佳的水平。祝你成功!

 

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一、口语交际

 

进入六年级后,学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。你怎么看这个问题?

你想对沉迷其中的同学说:____________________________             

你想对极力反对的家长说:___________________________         ____。

你想对自己说:________________                                。(如用上格言警句就更好了。)

 

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二、基础乐园

 

一、             下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“√”

栗子(lì  sù)  摩平(mā  mó)  含糊(hú   hù)    寺院(sì  shì)   计较(jiǎo jiào) 养尊处优(chǔ  chù)

二、选择合适的汉字填空。

厨     橱       震    振      

(   )窗    (   )艺    (    )柜    (    ) 奋   (    )颤    (  )慑          

三、按提示要求填空。

吕    戴    邱     陶

1、按音序排列,以上姓氏中,    姓排第一,    姓排最后。

2、按姓氏笔画从少到多排列,顺序应为         、       

3、如果按部首查字法,“戴”字应查    部,书写时最后一笔是   

四、请根据具体语境,选择带点字的恰当意思,将对应的序号填在括号里。

1、 解:  A.剖开  B.消除  C.解释   D.明白、懂  E.押送

①儿童不解春何在(    )  ②注解(   )   ③押解(    )

2、 老   A 年岁大   B 有经验;老练   C 陈旧   D.经常   E.很;极

①少年易老学难成(    )  ②老脑筋     ③炒股老手(   )

五、先补充词语,再根据要求选一选。

(   )(  )画栋    万(  )(   )新     张灯(   )(   )     百(  )成(  )

(   )(  )共赏   (   )(   )绕梁     见(   )知(   )    (   )空见(  )

上述成语中,我们可以用                    来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》;我们可以用                      来赞美老舍笔下的老北京的春节。

六、根据要求写句子。

1、把下面两句话合并成一句话。

王阿姨工作繁忙。王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。

                                                                                             

2、春天是什么?不同的人有不同的看法,试着写一写。

春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀;春天从地里悄悄地冒了出来,化作草叶和芽苗;

春天从                                 ,____________________________   __。

、根据提示或情境填空。

1、把下面的名言或诗句补充完整。

(1)言必信,(          )。 《论语》

(2) (            )全不怕,要留(        )在人间。 (于谦)

(3)(    )一更,(     )一更,聒碎(           ),故园无此声。(纳兰性德)

2、我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。攀上闻名于世的泰山之巅,我不由得想起了          

             等成语;漫步在美丽的西子湖畔,我禁不住想起了“                                 ”的古诗句;月夜散步,品尝着春山月夜空旷宁静之美,我不由得想到王维“                             ”。的绝妙诗句。

3、六年的学习生活中,许多老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了                       的名言(诗句),以此表达你对老师的热爱和赞美。

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三、阅读空间

 

(一)课内阅读

我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去了,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(    ),从我脚边(    )了。等我睁开眼和太阳再见,这算又(    )了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里(    )了。

1、这段话选自课文《     》,作者是            

2、作者在这段话中曾用“溜走、飞去、跨过、闪过”等四个词语描述时间的来去匆匆,请你根据课文内容分别将他们准确地送回原文。

3、还记得课文里这样的比喻吗?“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”试着再默写一句作者类似表达手法的语句。

                                                                                         

(二)课外阅读

            孔子游春(节选)

春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩。

阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!(   )的大地是她宽广的胸怀,(    )的森林是她飘逸的长发,(    )的太阳是她明亮的眸子,(    )的轻风是她甜蜜的絮语……

孔子的心情很不平静,就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦地奔腾而去,孔子动情地望着泗水河,陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么,都围拢过来。

子路问道:“老师在看什么呢?”

孔子说:“我在看水呀。”

“看水?”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。

子贡说:“老师遇水必观,其中一定有道理,能不能讲给我们听听?”

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孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,他好像善使教化……由此看来,水是真君子啊!”

弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶,谁能料想,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理!

1、请用简洁的语言概括短文的主要内容。

                                                                           

2、联系上下文,理解词语的意思。

絮语——                         司空见惯——

3、联系上下文思考,选择恰当的词语填在文中的括号里。  A.温暖    B.和煦   C.广袤    D.茂密

4、文中写到:孔子遇水必观。当你也看到水穿山岩,凿石壁,从无惧色的样子时,一定会自然地联想到成语:              等。

5、文中写到:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。”结合生活实际谈谈你对这句话的理解。

                                                                                             

6、结合孔子论水的这番话,你认为他的用意是什么? 你从中体会到了孔子的什么特点?

                                                                       

(三)综合阅读

1、小学阶段,我们学习了许多描写人物的课文,一提到神机妙算,你一定会想到             ;一提到杰出爱国,你一定会想到            ;一提到美丽、庄重,你一定会想到             ;一提到为人民服务的好战士,你一定会想到            。(请在横线上填写恰当的人物名字)

2、中外名著的很多情节脍炙人口,请从下面提供的情节完成题目。

故事情节

出自哪本名著

情节的主人公

三顾茅庐

 

 

完璧归赵

 

 

临死前的严监生

 

 

孤独勇士绝望岛遇“星期五”

 

 

 

 

 

 

四、习作天地

在我们学过的课文中,曾有过这样的一句话:最后把 “?”拉直变成“!”,找到了真理。你的经历中有过这样的体验吗?围绕把“?”拉直变成“!”的思考,写一件发生在你或周围人身上的故事吧!

要求:1、题目自拟,书写规范整洁

2、语句通顺流畅,内容具体、条理清晰、感情真挚

3、文中勿出现真实的人名、班名、校名,不少于400字