真情抒大爱 传递正能量(总第15期)

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真情抒大爱 传递正能量

一个偶然的机会,在网上读到一篇《大爱铸就卓越》(作者:赵传明)的文章,文中叙述了主人公张在军如何由一名山乡教师成长为受到党和国家领导人接见的特级教师。文章语言朴素,处处流露着张在军老师对学生、对家乡、对社会、对国家的高度责任感,传递着正能量。后得知此文被收录到《照亮精神家园》书中,几经辗转,有幸得到有赵传明老师亲笔题写赠言和签名的《照亮精神家园》一书,翻开带有墨香的书籍,充塞心间的是满满的感动。《照亮精神家园》由黑龙江人民出版社出版,以其女儿赵咏怡写的《您的爱把我心灵照亮》文章为序,全书分为“感恩篇”“感动篇”“感慨篇”“感怀篇”“感悟篇”,其内容丰富,涉及面广,涵盖求学、成长、工作、生活、家教等方方面面,书中没有说教,有的是赤诚;没有理论,有的是事例;没有空话,有的是真情。在思想多元、诉求多样的今天,作者淡泊宁静,守护心田的一方净土。这,照亮了读者的精神家园。细读此书,书中蕴含的“大”“小”“高”“低”四条主线,令人荡气回肠,回味无穷。

“大”情怀。孔子讲“仁者爱人”,作者在书的开篇以白描手法,把自己的故乡、亲人对读者娓娓道来,语言质朴,不事雕琢,读来如甘霖润泽心田,给人诸多感动,这是作者成长的根基,也是他事业的根基,更是他人生的根基。哲学上讲存在决定意识,故乡和亲人给予的一切,都被作者怀着感恩的情怀诉诸笔端,而感恩的基因也由此在作者身上传承,延伸至他为人处世的各个方面。

“小”人物。作者不是伟人,只是一名由沂蒙老区走出的共和国的普通战士;他不是作家,只是一名有着悲悯情怀的生活记录者;他不是教育家,只是一名懂得如何疼爱女儿的父亲;他不是模范丈夫,只是一名为了工作而不得不把家庭重担甩给妻子的男人;他不是富翁,只是一名因为没有足够路费而四年没有回家过年的“漂泊者”;他不是某些人意识里的“好领导”,只是一名待战友如亲友的革命军人。

“高”调做事。习近平总书记说:“为人民服务,担当起该担当的责任。”这番话铿锵有力、坦诚朴实。“为人民服务”需要有过硬的本领、实干的精神和创新的意识。从少年求学到步入领导岗位,作者每时每刻无不保持着时不我待的进取精神,讲学习,求知识,强素质。坚持学用结合,学以致用,既向书本学习,又向实践学习,边学习边工作,边工作边学习,熟练掌握、及时更新每处工作岗位所需要的知识和技能。2008年的“5•12”汶川大地震救援工作中,他创新工作思路,带领团队,不仅成功地救治了无数名伤员,同时也为当地留下了一支“带不走的医疗队”——在工作期间,培训了当地数百名医疗工作者,受到中央军委、国家卫生部的高度评价。

“低”调做人。感恩是他一生恪守的信念,作者至今清晰地记得哪个人在什么时候什么地点因为什么原因帮助过自己。受人滴水之恩当涌泉相报,无论是在故乡、在家中,还是在求学路上、在工作岗位中,每每与人交流,他总是捧出一颗坦诚的心,用感恩的情怀诠释身边的每一个人、每一件事。善行的累积,使他的人生轨迹总是朝着光明的方向前行。

“大”,有情怀;“小”,有温度;“高”,有担当;“低”,有感恩。真情抒大爱,传递正能量——开卷有益!

李学堂