教学能手--王占霞

王占霞,女,山东省莘县实验小学数学教师、山东省教学能手、山东省骨干教师、山东省教育学会小学数学教学研究专业委员会教学先进工作者、山东省优质课一等奖获得者;聊城市优秀教师、聊城市教学能手、聊城市教学改革先进个人、聊城市骨干教师、聊城市教育创新人物(教师系列);莘县优秀教师、莘县十佳师德标兵、莘县三八红旗手、莘县教学成绩优胜教师;曾执教国家、省、市级优质课、公开课三十余节,其中《长方体的认识》一课在中国教育科学研究院第十四届小学优质课观摩评议会上被评为壹等奖,《7的乘法口诀》一课在中央教科所组织的全国第五届优质课评选中荣获一等奖;《长方体的认识》一课荣获山东省优质课评比一等奖;2007年3月在德州举办的青岛版教材培训会上执教观摩课《观察物体》,同年5月又把本节课制作成了视频案例,在山东省第一届青岛版小学数学课堂教学研讨会上荣获一等奖;2009年3月在聊城举办的青岛版教材培训会上执教观摩课《认识正负数》;2010年5月在山东烟台举办的山东省小学数学“解决问题”专题研讨会上执教观摩课《解决问题》。

同时,又有多篇论文发表和获奖,其中撰写的《探究——学生思维放飞的翅膀》获中央教科所组织的案例评选一等奖和第二届全国优质教育成果一等奖,《精彩诞生于预设与生成的平衡处》获山东省百家论文一等奖,《无心插柳柳成荫—谈预设与生成的巧妙结合》在“首届全国区域教育均衡发展高层次论坛”中荣获一等奖,《搭建观察平台发展空间观念》荣获山东省教研室组织的教学论文评比一等奖。《7的乘法口诀》教案发表在《现代教育报——新教育导刊》上、《长方体的认识》教学实录与评析发表在《小学数学教育》上、《上“好吃”又“有营养”的数学课》发表在山东省教育厅主管的《山东教育报上》、《万以上数的认识教学实录与评析》发表在《小学教学》上。

主持的课题《现代小学数学课堂教学艺术的实验与研究》、《主动学习课堂教学中评

价的实验与研究》按计划顺利完成,经聊城市教育科学研究所课题专家组鉴定,现已结题,撰写的科研论文《精彩诞生于预设与生成的平衡处》荣获山东省中小学教育科研优秀成果奖贰等奖。