情系校园 爱洒教坛

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李静

小时候,爸爸曾经对我说:“这世界上有很多东西,当你给予别人的越多,自己拥有的将会越来越少。唯有一样东西,你给予别人越多,自己拥有的也越多。”年少无知的我当时并不明白爸爸这话里的深意。多年以后,我很荣幸和爸爸做着同样的工作走上了讲台。因为我也从事了太阳底下最光辉的事业。更幸运的是,从教十二年来,我一直担任班主任工作。在十二年的班主任生涯中,有辛酸,有喜悦,有成功,有失败,有诸多说不完的故事。在孩子们的成长过程中,我也逐渐成熟起来,对爸爸当年说的话也有了更深刻的理解。

陶行知先生曾经告诫,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生”。一个冷漠的眼神、一句刻薄的话语、一次不公平的对待,可能会影响孩子的一生。如果没有立德树人的仁心、没有诲人不倦的耐心、没有有教无类的公心,那么这样的教育是没有温度的。正如一些教育界人士的疾呼,许多教师不缺知识,不缺方法,缺的是爱心,缺的是责任心。今天的教育,比以往任何时候都需要回到人本身、关注人的成长。

在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,作为班主任,我们有责任让他们都绚丽的绽放,特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了十二年的班主任,遇到过很多的“小刺头”,在他们身上,发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。常言道“棍棒出孝子,严师出高徒”,我必须严厉点,要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。去年我刚接手一个新班,一天上课,学生们正在高声朗读课文,这时,班上的一位名叫张晓宇的男生从教室外走进来,背着书包,他班里有名的“捣蛋大王”,他学习成绩差,经常没事找事欺负同学,搞恶作剧,全班同学都惧怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号:张捣蛋。一次,他又打了班里的同学,我不由分说将他揪到教师外边,火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到,他不但不服气,还理直气壮地顶撞我,我顿时感到颜面尽失又忍无可忍。感到自己受了莫大的委屈和耻辱。   

 这件事之后,我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课,经常变着花样给我捣乱,导致我在上课时总是发脾气,而对于我的大发雷霆,他根本就无动于衷,一副满不在乎的样子。下课后,他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来许多的麻烦。当时,我对这个孩子既恨之入骨,又无计可施。

后来,我从别的老师那了解到,他的父母都是下岗工人,至今没找到工作,家庭经济十分困难。父母为了生计,也没时间管他。听到这些的时候,我的心里渐生愧意,鼻子有些发酸。于是我决定多多帮助他。找他好好的谈一谈。在谈话中,他向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的,原因就是没人在乎他,想让大家感觉到自己的存在。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说:“老师,谢谢你,你还会喜欢我吗?”我毫不犹豫地回答:“我会,因为我们是无话不说的好朋友呀”。

从那以后,他开始接受我在学习等各方面对他的帮助,并且主动和我谈心,交流想法。因此,我更坚信,是金钥匙,能够打开孩子的心灵窗户爱心是水,滋润每一个孩子的心田;情到深处,爱到深处,我们的教育就会成功。

是呀,爱是什么?爱,是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱;爱,是“吃的是草,挤的是奶和血”的无私的爱;爱,是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。爱,不是索取,不是交换,它是付出,是给予,是……而天底下给予别人最多爱的是谁?是老师!教师无愧于人类灵魂的工程师称号,教师的爱,是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

如果有人问我:“你爱自己的职业吗?”我会毫不犹豫回答:是的,我非常爱教师这一行。”因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子,我爱他们,我要用自己的爱心唤醒学生对生活的热爱,对学习的信心。