我校德育课程一体化研究 成果被省教育厅评选为典型案例

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近日,从山东省教育厅获悉,我校所提交的《不忘初心,砥砺前行,继续抓好德育课程一体化工作》案例,在市级教育部门遴选推荐的基础上,被山东省教育厅评选为山东省中小学德育课程一体化实施典型案例。我校所提交的案例从课堂教学、习惯养成、传统文化教育、实践活动课程等四个方面介绍了我校德育课程一体化成果,全面回顾和总结了学校多年来以“为学生一生的幸福奠基”为办学宗旨,创新探索德育课程一体化工作的经验和做法,受到省、市、县教育领导的高度评价。

近年来,我校以德育课程一体化实施为抓手,认真贯彻落实《中小学德育工作指南》和《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》,以社会主义核心价值观为引领,引导学生积极培育和践行社会主义核心价值观,坚持立德树人,突出“一体化”和“适应性”要求,使德育目标有序渐进,德育内容贴近学生生活实际,形成了各年级纵向衔接、各学科横向融通、课内外深度融合、符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系,建构起德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程实施新格局,将立德树人目标融入各学科教学之中,根植于学科的核心素养,紧密结合学科教学内容,使德育与智育、体育、美育等有机融合,丰富德育载体,拓宽德育渠道,提高育德成效,实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人,全面提高中小学生的道德素养,促进每个学生健康成长。

莘县教育局要求在全县范围内推广我校的典型做法,要求各学校认真学习我校的经验和做法,认真贯彻落实《中小学德育工作指南》,加强工作探索创新,进一步加强和改进中小学德育工作,引导广大中小学生积极培育和践行社会主义核心价值观,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。

                              王利勇