最是一年春好处,益智精英聚莘城

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4月24日,春雨的脚步刚刚离去,浓郁的花香溢满校园,聊城市小学益智课程又迎来了一次盛会---中国教科院“十三五部级课题聊城市中期成果交流汇报会”在莘县实验小学阶梯教室隆重召开,中国教科院培训中心蒋志峰主任、苏红艳主任、杨建华教授、聊城市教育局的领导和专家与来自聊城各县市的学校益智课程负责人200余人参加了会议。

    在简短的欢迎仪式后,莘县实验小学的申淑丽老师、王瑞红老师和茌平实验小学的姜寒老师分别执教了一节益智观摩课。

申淑丽老师非常注重学生思考力的培养和解决问题策略意识的培养,她执教的是《黑白棋》一课,她首先引导学生观察器具,说说自己的发现,引导学生进行第一次尝试,这个过程中,学生遇到了很多困难,这时申老师再一次引导学生深入思考,在思考的基础上再次进行尝试,发现规律,总结方法。终于,孩子们终于找出了问题的关键,总结出解决问题的策略。

王瑞红老师执教的是《九宫图》一课,通过一个故事引入,先让学生了解九宫图这个传统益智器具,然后放手让学生去尝试,在尝试的过程中,很多同学没能正确的完成九宫图的拼摆,老师充分抓住错误资源,通过几个问题的设计,比如“你认为在九宫图中,哪个位置最重要?”“0--9这几个数字中哪个最特殊?”等等,逐步引导学生思考,在老师的引导下,孩子们逐步理清了思路,找到了解决问题的方法,这时老师再次让学生尝试,绝大部分学生都顺利的完成了九宫图的拼摆。王老师继续拓展自己的课堂:“你能发现其中的规律和方法吗?”学生们畅所欲言,课堂上碰撞出智慧的火花,九宫图的拼摆规律逐步呈现出来。

姜寒老师执教的是《七巧板》这节课,这节课老师开门见山,直入主题,先给学生们介绍了七巧板和用七巧板拼摆出来的一些图片,激发了学生的兴趣。然后老师从2块板入手,先摆长方形、再摆平行四边形,在学生掌握之后,每次增加一块板,要求学生摆出不同的图形,逐步引导学生思考,真正体现了七巧板的“巧”,最后,老师引导学生拓展思维,摆出自己想摆的图形,整节课处处体现了对孩子思考力的培养。

下午,来自聊城的四所益智课程实验校分别介绍了自己的经验,我校的马秀景主任做了《开发思维潜能,点亮智慧人生》的经验介绍,马主任从课程设置、团队建设、培养目标、取得的成绩、今后的设想等几个方面介绍了我校的益智课程,马主任在报告中强调,我校开设益智课程的最终目的,就是增强文化自信,改善学习方法,锻炼聪明头脑,体验创新乐趣,开拓成长视野,为我校的课程教学改革注入源头活水。让孩子们在玩中学,玩中思,开发思维,启迪智慧,滋润心灵。

之后,教科院的专家点评了三节观摩课,专家们对三节课给予了高度评价,他们认为老师们为益智课找到了正确的道路,把思考力的培养落到了实处,并对益智课今后的发展方向提出了建议。

最后,教科院的杨建华教授用一场精彩生动的报告给我们指明了益智课与普通教学课的区别,明确了益智课的培养目标以及益智课的发展方向。